【政策解讀】|| 教育部高校學(xué)生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司）：為教育強(qiáng)國建設(shè)提供有力就業(yè)服務(wù)支撐
2025-04-24 08:53
來源：齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校
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為教育強(qiáng)國建設(shè)提供有力就業(yè)服務(wù)支撐
教育部高校學(xué)生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司）
近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》（以下簡稱《意見》），聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)加快構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系、促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)有關(guān)工作作出全面部署。這是新世紀(jì)以來，首個(gè)專題圍繞高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的中央文件。高校就業(yè)戰(zhàn)線要深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，以釘釘子精神攻堅(jiān)克難，加快構(gòu)建高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系，為教育強(qiáng)國建設(shè)提供有力就業(yè)服務(wù)支撐。要提高政治站位，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示批示精神，把落實(shí)《意見》部署要求作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視、十分關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)工作，多次作出重要指示批示，強(qiáng)調(diào)就業(yè)是最基本的民生，要堅(jiān)持把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)作為重中之重，各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界要切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。強(qiáng)調(diào)人力資源供需不匹配，是當(dāng)前我國就業(yè)領(lǐng)域面臨的主要矛盾。解決這一矛盾，關(guān)鍵在于加快塑造素質(zhì)優(yōu)良、總量充裕、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的現(xiàn)代化人力資源。不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力。強(qiáng)調(diào)完善就業(yè)公共服務(wù)制度，打造覆蓋全民、貫穿全程、輻射全域、便捷高效的全方位就業(yè)公共服務(wù)體系。習(xí)近平總書記的重要指示批示，為加快構(gòu)建高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系提供了根本遵循。黨的十八大以來，高校畢業(yè)生就業(yè)政策體系、工作機(jī)制和指導(dǎo)服務(wù)模式不斷完善，輸送了億萬高素質(zhì)人才，有力支撐了就業(yè)大局穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)。同時(shí)要清醒認(rèn)識(shí)到，暢通教育、科技、人才良性循環(huán)，高等教育供給還需進(jìn)一步適配社會(huì)需求、就業(yè)服務(wù)體制機(jī)制還需更好滿足現(xiàn)實(shí)需要。《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確部署，“加快構(gòu)建高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系，促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)”。《意見》落實(shí)綱要部署，回答了高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)的根本遵循、基本路徑和工作目標(biāo)等問題。高校就業(yè)戰(zhàn)線要把落實(shí)《意見》精神作為推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的具體行動(dòng)，推動(dòng)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)落到實(shí)處。——優(yōu)化培養(yǎng)供給體系。這是構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的前提。聚焦人才需求側(cè)，教育系統(tǒng)會(huì)同有關(guān)部門共享歸集人才需求數(shù)據(jù)，推動(dòng)上線國家人才供需對(duì)接大數(shù)據(jù)平臺(tái)，前瞻分析人才供需關(guān)系。聚焦教育供給側(cè)，推動(dòng)高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量更加契合經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求。強(qiáng)化就業(yè)端反饋，完善招生、培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。——強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)體系。要落實(shí)立德樹人要求，突出育人核心，強(qiáng)化生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)，把就業(yè)教育作為全員全過程全方位育人的重要內(nèi)容，引導(dǎo)牢固樹立正確就業(yè)觀，健全就業(yè)實(shí)習(xí)與見習(xí)制度。——健全求職招聘體系。要突出精準(zhǔn)便捷導(dǎo)向，強(qiáng)化校園招聘和就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)，建設(shè)一批區(qū)域性、行業(yè)性高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。挖掘國家重大戰(zhàn)略等對(duì)高校畢業(yè)生的需求，實(shí)施供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目。——完善幫扶援助體系。困難群體幫扶是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，重在幫助提升能力。完善幫扶機(jī)制，為脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭及有殘疾的高校畢業(yè)生等幫扶對(duì)象提供服務(wù)和援助。——?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。要突出科學(xué)高效要求，加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)研判和進(jìn)展監(jiān)測(cè)，推進(jìn)就業(yè)評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和工作評(píng)價(jià)結(jié)果使用。——鞏固支持保障體系。要按規(guī)定落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“四到位”要求。建強(qiáng)國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。做好新時(shí)代高校畢業(yè)生就業(yè)工作，使命光榮，責(zé)任重大。高校就業(yè)戰(zhàn)線要把思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院決策部署上來，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新要求，扎實(shí)推進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，為教育強(qiáng)國建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。【作者：教育部高校學(xué)生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司）】
來源：中國高等教育
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